Se også  Skriftlighed i undervisningenUndervisning i skrivning er kernen i al undervisning
Indret opgaven efter, hvad kursisten skal lære
Tænk i delkompetencer, rutiner, strategier
Tjek det indlærte, ikke det du mener, kursisten burde kunne
Se først på kvaliteter og muligheder i udkast eller stil
Fokusér på det, der fortjener ros – men ros ikke noget, der ikke fortjener ros
Giv respons før opgaven er færdig - ikke fortidsrettelser
Vær konkret og instruktiv -brug fremtidsrettelser
 Undervisning i skriftlighedVurdér konkret – eksplicitér vurderingskriterierne
Før dialog med teksten
Vær nysgerrig – formulér tanker som spørgsmål
Reagér som læser – ikke som kontrollant
Lær kursisterne at læse deres egen tekst som ’læser’
Vis kursisterne modeleksempler
Lad kursisterne rette ’stile’ (en svag, en middel, en god) efter bestemte kriterier
Først indholdet – så indledning og konklusion
|
 |
Best practice - skriftlighed i alle fag Pilot-klasse på Århus Akademi
På Århus Akademi har man i 2011/12 arbejdet med Ny Skriftlighed i en pilot-klasse, som har opnået rigtig gode resultater. Klassen følger bedre med, hvad angår de skriftlige afleveringer og har også mindre fravær. Læs mere om pilot-klassen her
Skriveportal på Horsens HF & VUC
På Horsens HF & VUC har man udviklet en skriveportal, hvor kursister og undervisere kan finde en bred vifte af skriveøvelser til brug i alle fag. Der ligger også en gruppe øvelser som knytter sig specifikt til den Ny Skriftlighed. Besøg portalen her
Inspiration fra FYNs HF-kursus FYNs HF-kursus har bl.a. udformet et skema, der kan danne inspiration for arbejdet med skriftlighed i og på tværs af alle fag. Læs mere om projekter her Gentofte HF's arbejde med Ny Skriftlighed
Gentofte HF's fokus på Ny Skriftlighed involverer bl.a. et basiskursus til alle 1hf-klasser samt en best practice-klasse. Læs mere om projektet her
Skive Gymnasium og HF: Ny Skriftlighed
Siden januar 2010 har Skive Gymnasium & HF været involveret i et projekt om "Ny Skriftlighed" i et samarbejde med Egå Gymnasium og Langkjær Gymnasium, hvor de tre gymnasier har arbejdet særskilt med enkeltdele af projektet på de enkelte skoler, men hvor der vidensdeles via fysiske og virtuelle konferencer. Læs mere om projektet her.
Ny Skriftlighed i ungdomsuddannelserne, Region Nordjylland
Hjørring Gymnasium og Hf-kursus er sammen med 23 andre ungdomsuddannelsesinstitutioner i Region Nordjylland gået sammen om et projekt, hvis overordnede formål er at styrke de skriftlige studiekompetencer blandt elever og kursister. Læs mere om projektet her.
Opdateret
16-05-2012 /
af
Christine Nielsen-Musovski
|
|
Se også  Forudsætninger for succes med Ny SkriftlighedAt skabe fælles forståelse for arbejdet med studieforberedende skrivning
At skabe fælles forståelse for at alle – eller næsten alle - fag bidrager til elevens udvikling
At involvere alle faggrupper
At identificere hvad hf allerede er gode til – og hvad hf gerne vil være bedre til  Deltag i debattenVidendeling blandt hf-kursusstederne er afgørende for at sikre uddannelsens kvalitet i fremtiden. Deltag derfor gerne i debatten om Ny Skriftlighed her.
|